干貨:設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意方法總結(jié)

原創(chuàng)設(shè)計(jì) - 經(jīng)驗(yàn)分享 來(lái)源:中國(guó)設(shè)計(jì)在線 作者:mask 2016-06-07

Part 1

記得剛畢業(yè)那時(shí),常幻想著自己是個(gè)大藝術(shù)家,滿懷憧憬的想找一份理想的工作。后來(lái)入了行,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己好像不是這塊料;不但沒(méi)有好的想法與創(chuàng)意,而且軟件也不懂得怎么去操作,再后來(lái)接觸多了、看多了、被蹂躪得多了、想法也慢慢的多了,卻又發(fā)現(xiàn),在天馬行空的想法面前,根本不知道怎么去實(shí)現(xiàn),從一個(gè)痛苦的坑里跳進(jìn)了另一個(gè)坑中。后來(lái)記得有位前輩告訴我說(shuō),做這行是需要慢慢沉淀和積累的,形成風(fēng)格是需要時(shí)間的,在職業(yè)生涯的前幾年里,都是布滿荊棘的學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程,F(xiàn)在慢慢的開(kāi)始明白,原來(lái)在我們年輕的時(shí)候,我們總是把我們的創(chuàng)作沖動(dòng)當(dāng)作是創(chuàng)作才華,而后發(fā)現(xiàn)自己才智平庸沒(méi)有好創(chuàng)意、理想與夢(mèng)幻破滅時(shí),內(nèi)心會(huì)是那樣的痛苦。

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Part 2

常常會(huì)想,什么樣的設(shè)計(jì)才是最好的設(shè)計(jì)(其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有最好的)。又常常覺(jué)得,這個(gè)表現(xiàn)已經(jīng)很完美了,但事后抽身回來(lái)再看,還是有很多不如意的地方。類(lèi)似的問(wèn)題想多了,漸漸覺(jué)得,一個(gè)好的作品是由多方面組成的,比如色彩、布局、構(gòu)成、風(fēng)格、細(xì)節(jié)等。而在現(xiàn)下的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,只要有足夠的時(shí)間,我們都可以將自己的想法做到盡善盡美。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)工作中的創(chuàng)意才是設(shè)計(jì)作品成功與否的關(guān)鍵,如果我們?cè)?a href=http://edabuilding.com/ target=_blank class=infotextkey>設(shè)計(jì)創(chuàng)意上出現(xiàn)了偏離,那所有的努力,也就付之東流了。

這篇探討并沒(méi)有能上升到理論的高度,每個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己獨(dú)到的創(chuàng)意方法。這些文字僅是我在平時(shí)工作中的一些方法與認(rèn)識(shí),與大家分享。

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創(chuàng)意設(shè)計(jì)過(guò)程

1. 收集與歸納素材

確定項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、確定項(xiàng)目創(chuàng)意要點(diǎn)、確定項(xiàng)目表現(xiàn)形式、確定項(xiàng)目文案以及確定項(xiàng)目相關(guān)素材。

2. 處理醞釀

讓思想自由馳騁,發(fā)揮思維的靈活性;對(duì)前期收集的信息進(jìn)行綜合處理;運(yùn)用各種方法勾畫(huà)出若干可實(shí)施方案。

3. 總結(jié)可實(shí)施方案

對(duì)一眾方案進(jìn)行篩選并挑選出最具備可行性特質(zhì)的方案。

4. 項(xiàng)目實(shí)施與后期校驗(yàn)

在整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中,都要對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面的思考,并要與項(xiàng)目相關(guān)的各個(gè)角色保持高效的溝通,善于抓住問(wèn)題核心并能給出相應(yīng)的解決方案,很多時(shí)候設(shè)計(jì)師的溝通水平?jīng)Q定了項(xiàng)目的進(jìn)展、推進(jìn)速度與最后輸出成果的質(zhì)量。

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創(chuàng)意方法

在我們?nèi)粘9ぷ髦袆?chuàng)意方法不一而足。可創(chuàng)意工具與方法并不是萬(wàn)能的,正如創(chuàng)意沒(méi)有固定的法則一樣。當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有一個(gè)好的創(chuàng)意表現(xiàn)而頭疼時(shí),如果我們掌握一定的創(chuàng)意方法,通過(guò)這些方法與技巧,在項(xiàng)目操作之前做足功夫,無(wú)疑會(huì)有利于激發(fā)我們思想的火花和創(chuàng)造性。

創(chuàng)意方法之一-借鑒創(chuàng)意法

特點(diǎn):較適用于短平快.但又要求有細(xì)節(jié)的項(xiàng)目。

借鑒創(chuàng)意法可以從我們已知的一切入手,一如街邊的路牌、途中的風(fēng)景、斑駁的墻漆、月夜下的街燈,再到同行的案例啟發(fā),這些都是我們可以吸取的地方。相信我們都有逛網(wǎng)的習(xí)慣,這不僅是積累各方知識(shí)及了解時(shí)下流行視覺(jué)趨勢(shì)的好方法,無(wú)形中也豐富了我們的創(chuàng)意閱歷,為借鑒創(chuàng)意種下良好的因子。在工作中,當(dāng)我們黔驢技窮,為找不出一個(gè)好的創(chuàng)意解決方案而撓頭時(shí),可以吸取日常工作、生活中的所見(jiàn)所聞,從其中的一個(gè)點(diǎn),或者一個(gè)表現(xiàn)出發(fā),借鑒其成功之處,拓寬創(chuàng)意思路,結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)狀,給出優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

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創(chuàng)意方法之二-情景(情感)映射創(chuàng)意法

特點(diǎn):較適用于短平快.對(duì)情感有一定訴求的項(xiàng)目。

說(shuō)明:情景創(chuàng)意法的進(jìn)行要求對(duì)一個(gè)想法進(jìn)行縱向深入發(fā)掘,思維忌橫向發(fā)散。

生活中,我們都是獨(dú)一無(wú)二的,不同的成長(zhǎng)的歷程賦予了我們不同的閱歷、不同的性格、不同的想法與世界觀。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的想像力、理解力和判斷力。于是乎,當(dāng)我們面對(duì)同一件事物時(shí),會(huì)做出不同的情感反映。同樣的,在我們的日常創(chuàng)作過(guò)程中,也就有了不同視覺(jué)風(fēng)格,不同創(chuàng)意想法的出現(xiàn)。

情景映射創(chuàng)意法是把我們所要表達(dá)的概念化的、抽像化的東西(如文案、主題等)豐富化、立體化。把這些所要表達(dá)的概念逐步的從低級(jí)抽象向高級(jí)抽象演變,直至獲得滿意的創(chuàng)意表達(dá)為止。
比如說(shuō)春天,在想到春天的時(shí)候。在腦海里我們都會(huì)出現(xiàn)不同的元素,豐富而有詩(shī)意,綠色、和風(fēng)、細(xì)雨、春泥、青草,還有風(fēng)箏、燕子、踏青諸如此類(lèi)。由此,我們可以充份發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,融合主題創(chuàng)造出富有感染力的創(chuàng)意畫(huà)面。

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創(chuàng)意方法之三-思維導(dǎo)圖創(chuàng)意

特點(diǎn):要求有較好的視覺(jué)表現(xiàn)力,有思想深度、延展度的項(xiàng)目,如海報(bào)、平面、廣告、富媒體等。

思維導(dǎo)圖是一種放射性的創(chuàng)意模式,被認(rèn)為是最自然的一種創(chuàng)意工具(自認(rèn)為是這樣),很多時(shí)候,當(dāng)項(xiàng)目對(duì)創(chuàng)意表達(dá)有較高的要求時(shí),它是一個(gè)既簡(jiǎn)單有效又具有美感的創(chuàng)意工具。思維導(dǎo)圖法以需要解決的問(wèn)題為起點(diǎn),把我們所認(rèn)識(shí)的、與問(wèn)題有關(guān)的元素進(jìn)行聯(lián)想細(xì)分,向外延展,再延展,充分發(fā)揮聯(lián)想的創(chuàng)造力。然后思維再跳出來(lái),把這些之前創(chuàng)造性的想法都結(jié)合起來(lái),進(jìn)而激發(fā)出我們創(chuàng)意的火花。

從圖中我們可以看出,這里的思維導(dǎo)圖法我們可以理解成橫向情景映射創(chuàng)意法的集成應(yīng)用,只是在初始價(jià)段就展開(kāi),先延展,再關(guān)聯(lián)。

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創(chuàng)意方法之四-頭腦風(fēng)暴與逆向思維

說(shuō)明:較適用對(duì)整體創(chuàng)意有較高要求的項(xiàng)目,如大中型項(xiàng)目的創(chuàng)意起始階段。
局限性:頭腦風(fēng)暴方法對(duì)會(huì)議的主持人有一定要求,要求具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)性與組織能力。

說(shuō)起頭腦風(fēng)暴,似乎已經(jīng)沒(méi)有人不知道了;在創(chuàng)意工作開(kāi)始的時(shí)候,想到的最優(yōu)先的,也應(yīng)該是頭腦風(fēng)暴,但在這里還是想提一下。因?yàn)槭冀K覺(jué)得在眾多創(chuàng)意方法中,頭腦風(fēng)暴確實(shí)是優(yōu)秀的且可行性很高的創(chuàng)意方法之一。
頭腦風(fēng)暴的特點(diǎn)是:眾志成城。是集眾人才智解決創(chuàng)意缺失的良好方法。是眾多創(chuàng)意方案的集合。是創(chuàng)意工作中的捷徑。

頭腦風(fēng)暴的實(shí)施要求:

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逆向思維(突破思維定勢(shì),有助于激發(fā)與眾不同的,另類(lèi)的,超越平常的創(chuàng)意想法)

受閱歷與教育的影響,對(duì)于某一樣事物,我們都有自己固有的思維認(rèn)識(shí)。逆向思維卻是反其到而行,旨在突破我們的思維定勢(shì)。

逆向思維的要點(diǎn)并不在于我們能做什么,能激發(fā)出什么樣的創(chuàng)意,而是在同樣的大創(chuàng)意環(huán)境下,我們現(xiàn)有的創(chuàng)意表現(xiàn)不了什么(或者說(shuō)我們實(shí)現(xiàn)不了什么創(chuàng)意)。當(dāng)我們認(rèn)為做不到的時(shí)候,往往別人也覺(jué)得做不到(或許也許可能),所以如果我們能實(shí)現(xiàn)他人不能實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)意,那就是我們和他人最大的差異之處,所出的創(chuàng)意也往往會(huì)起到意想不到的效果。

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這家伙很懶,什么都沒(méi)寫(xiě)點(diǎn)

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