迪斯尼漫畫公主畫像是由巴基斯坦藝術家Maryam Safdar創(chuàng)作。設計師用一點點的魔法在漫畫工作室做了這些試圖合并迪斯尼魔法和動畫/漫畫的獨特魅力的數字藝術作品。

我們將社會問題結合在小學課本中，在民國69~80年國小的主科目:國語 數學 自然 社會四個科目，四種主科講述四種領域的社會問題，根據當初的編輯宗旨來找尋違背的社會問題，風格呈現以現代結合過去的宗旨呈現，每本課本中的人物來自對臺灣人的觀察希望呈現出紛雜的社會，人物以大人回去上小學為設計宗旨，以嘲諷和社會議題結合讓大人呈現荒誕與奇異的言行與觀念，同時也符合原始課本的樣式。

每一個包裝上都是該季節(jié)水果的栽種過程，而四個放在一起時外圍的圖案就是四季的更迭:春天:哈密瓜的種植-採收>夏天:鳳梨的種植與採收>秋天:蘋果的種植與採收>冬天:橘子的種植與採收。每一樣食物都是臺灣優(yōu)良的水果結晶，在包裝中的信講述了該水果餅乾的條件跟好吃的因素如同地理條件、日照、栽培法。