設(shè)計(jì)是什么?怎樣理解設(shè)計(jì)?對(duì)普通人而言，當(dāng)你給家里買回一幅掛歷、一套碗筷，當(dāng)你購買一套服裝或一件家具等等，你都會(huì)想一想為什么要買、買什么樣的，哪些是你喜歡的，多少價(jià)格是你能接受的。在選擇商品時(shí)每個(gè)人都會(huì)按自己的審美愛好和需求來選擇，進(jìn)而你心里會(huì)想：這些東西都要符合我自己的欣賞品位、體現(xiàn)我自己的審美需要，讓人覺得我是有文化修養(yǎng)的。而實(shí)現(xiàn)這些愿望，全有賴于設(shè)計(jì)。“設(shè)計(jì)”說起來根本不是什么復(fù)雜而深?yuàn)W的事情。設(shè)計(jì)行為幾乎貫穿了我們每個(gè)人的一生，滲透于我們生活的方方面面。設(shè)計(jì)就是選擇一種生活方式，設(shè)計(jì)就是生活，設(shè)計(jì)就是一種文化!當(dāng)然，作為創(chuàng)造這種生活與文化的設(shè)計(jì)師以及培養(yǎng)這類設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)教育則有不一般的要求，同時(shí)，專業(yè)人士對(duì)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)教育也常持不同的觀點(diǎn)。

　　“設(shè)計(jì)”，從狹義的概念來講，特指“工業(yè)設(shè)計(jì)”，而“工業(yè)設(shè)計(jì)”常常被稱為“現(xiàn)代設(shè)計(jì)”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”或簡稱“設(shè)計(jì)”。設(shè)計(jì)教育是以培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)人才為目的的教育行為。就“工業(yè)設(shè)計(jì)”即ID(Industrial Design)而言，它作為工業(yè)時(shí)代科技與人類文化藝術(shù)發(fā)展結(jié)合的新興邊緣學(xué)科之一，是與單件制作的手工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相區(qū)別，以批量和機(jī)械化為其條件，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行預(yù)想規(guī)劃的行為。從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的角度綜合處理，既要符合人們對(duì)產(chǎn)品的物質(zhì)功能的要求，又要滿足審美要求。1980年在巴黎進(jìn)行的第11次世界年會(huì)上，國際工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義作了如下敘述：“就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及視覺感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格，叫做工業(yè)設(shè)計(jì)。根據(jù)情況“工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)在上述工業(yè)產(chǎn)品全部側(cè)面或其中幾個(gè)方面進(jìn)行工作。而且，當(dāng)需要工業(yè)設(shè)計(jì)師對(duì)包裝、宣傳、展示、市場開發(fā)等問題的解決付出自己的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力時(shí)，這也屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇。” 綜上所述，設(shè)計(jì)應(yīng)屬造型藝術(shù)(美術(shù))分支之一，是以近現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)為背景、以當(dāng)代信息化社會(huì)為前提、包含著藝術(shù)、科技(技術(shù))和經(jīng)濟(jì)等多方面內(nèi)容的創(chuàng)造性活動(dòng)。

　　一、設(shè)計(jì)因素

　　設(shè)計(jì)的形式因素、功能因素、技術(shù)因素和經(jīng)濟(jì)因素構(gòu)成了設(shè)計(jì)的基本因素。以物(被設(shè)計(jì)物)為媒介完成物與物、物與人、物與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，從而共同構(gòu)成了設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容。作為現(xiàn)代的設(shè)計(jì)人才就必須能在設(shè)計(jì)活動(dòng)中協(xié)調(diào)被設(shè)計(jì)物和各項(xiàng)因素條件之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。當(dāng)然，設(shè)計(jì)師與工程師不能等同，二者的區(qū)別在于：工程師的工作對(duì)象在于解決被設(shè)計(jì)物本身的工程技術(shù)問題，而設(shè)計(jì)師的工作任務(wù)是如何創(chuàng)造更好地為人服務(wù)的設(shè)計(jì)物，在于解決被設(shè)計(jì)物如何更好地為人服務(wù)。

　　科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)功能是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要構(gòu)成因素，它們是相互聯(lián)系，相互制約的。

　　現(xiàn)代設(shè)計(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件和工藝材料為物質(zhì)基礎(chǔ)的�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)離不開科學(xué)技術(shù)，一但離開了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件和物質(zhì)材料，設(shè)計(jì)產(chǎn)品無法生產(chǎn)，設(shè)計(jì)也就只能是紙上談兵而無法真正實(shí)現(xiàn)。所以設(shè)計(jì)師在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中要充分考慮科學(xué)技術(shù)與工藝材料對(duì)設(shè)計(jì)的影響并充分運(yùn)用現(xiàn)代科技與新型材料。

　　設(shè)計(jì)師在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中還必須注意經(jīng)濟(jì)效益，如若不注意對(duì)市場需求進(jìn)行預(yù)測，不對(duì)被設(shè)計(jì)物原有狀態(tài)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析，包括成本及銷售等多方面的分析，不對(duì)新設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估，在被設(shè)計(jì)物的試產(chǎn)、批量生產(chǎn)和專利保護(hù)等方面進(jìn)行投入，設(shè)計(jì)投產(chǎn)后的產(chǎn)品不在市場上推廣，就無法實(shí)現(xiàn)被設(shè)計(jì)物的綜合價(jià)值，設(shè)計(jì)就必然被引入死胡同。這也是許多設(shè)計(jì)師往往忽略或不重視的方面，也是許多自認(rèn)為好的設(shè)計(jì)不被采納的重要原因。

　　設(shè)計(jì)的另外兩個(gè)組成因素既形式因素與功能因素有著相輔相成的必然的本質(zhì)的聯(lián)系，設(shè)計(jì)的形式因素是傳達(dá)被設(shè)計(jì)物功能因素外部信息的最直接的媒介。形式因素受到實(shí)用功能的制約，同時(shí)對(duì)認(rèn)知功能和審美功能的形成具有重要的作用。形式因素又可細(xì)分為形態(tài)、色彩、和肌理等外在造型因素構(gòu)成。形式因素是造型藝術(shù)所特有的性質(zhì)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)更不例外。

　　形式、功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)這四種因素在設(shè)計(jì)活動(dòng)中所起的作用都是至關(guān)重要的，缺一不可。